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        佩佩我在试验你是不是可以适应这个社会为了达到这个目标你必须要有另一个人格我们已经用高科技将另一个人格植入你身上了你是否能成功的掌握你的两个人格就是你能不能毕业的关键了了解吗

        是的主人

        很好我要你闭上双眼并且放松等一下我会催眠你这可以帮助我唤醒你的另一个人格和平常一样你会完全的接受我的命令和建议你都了解吗

        小君闭上了双眼回答着是的主人

        催眠状态文翔说着

        小君吐了一气然后开始缓慢而有节奏的呼吸

        在催眠状态中文翔仍然叫小君佩佩

        他让佩佩想象她在一间没有门的灰白色房间里房间的中间有一张白色的椅子文翔让佩佩坐到了椅子上

        文翔告诉她这张椅子是有魔法的可以拿走或还给她记忆椅子的右手边有着一个开关这个开关正指向了一些颜色银色绿色和黄色而在指针的另一边是金色蓝色和红色

        然后文翔给了佩佩一个词组再来一次文翔告诉佩佩每当他说出这个词组那个开关就会转动将佩佩转换成她的另一个人格小君不论她是不是被催眠的时候都一样有效

        最后文翔告诉佩佩要她记得她才是真正的人格所以她知道小君而小君却不认识她他还告诉佩佩如果让小君发现了她的存在那她就无法从学校毕业了会被毫不留情的丢到街上

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